為了給輔導員提供一個交流分享自我調適的方法的平臺，使輔導員用更加良好的狀態投入工作👱🏼‍♀️，富达平台特舉行以“輔導員如何應對職業壓力”為主題的輔導員論文征集活動。活動時間為2015年5月至10月，對象為全體輔導員。

2015年6月26日⚀👩‍🦯，各學生科共收集輔導員論文53篇交至富达平台🦥，富达平台安排4名老師對論文的內容和格式進行了修改，並在7月份完成了《輔導員文集（七）》的匯編工作。

2016年2月，學生處開展了輔導員優秀論文的評選工作，本次參加評審的有潘雲、曾曉燕、孫軍、羅玉梅🕸、曹維平、陳鐘惠🎚🧷、李婷➗、李君🧑🏼‍🦳✊🏼、周淩之9位老師。根據評委的打分，通過加權平均的計算，我們評出了一等獎2名📅，二等獎4名，三等獎6名🚸。

具體獲獎名單如下🎙：

一等獎

張李靜 《輔導員如何應對職業壓力——正面工作法》

王慧萍 《輔導員職業倦怠分析》

二等獎

汪 慧 《明尼蘇達工作適應論視角下輔導員工作壓力探討》

高 鋒 《高職輔導員如何應對職業壓力》

羅建榮 《用愛心呼喚回歸》

趙冬燕 《自助助人👨🏽‍🔬↘️，做一個溫暖的輔導員》

三等獎

王 虎 《新手輔導員的工作開展與反思》

季玲玲 《80後輔導員如何面對90後大學生》

丁 磊 《淺析高職院校輔導員職業壓力分析與對策》

黃穎芬 《關鍵點管理🤘🏽，分階段工作》

季 軼 《學生虐我千萬遍，我待學生如初戀》

馬穎培 《也談職業院校輔導員的心理壓力及調適》

文：富达平台 陳培培